全国先进工作者——台州开放大学教师邱卫明

　　2025年“五一”国际劳动节前夕，党中央、国务院决定授予1670人全国劳动模范荣誉称号，授予756人全国先进工作者荣誉称号。浙江共96人获得表彰，其中66人荣获“全国劳动模范”称号，30人荣获“全国先进工作者”称号。

　　在这份光荣榜中，浙江教育系统有10人获评“全国先进工作者”。他们长期耕耘在三尺讲台、科研一线、医疗临床、体育赛场，用智慧和汗水诠释教育人的责任与担当。

　　红五月，我们推出“五一特别点赞”专栏，点赞他们脚踏实地、奋发进取，在各自岗位上拼搏奉献，书写“全国先进工作者”的奋斗答卷。

　　邱卫明，台州开放大学三级教授，高级工程师、高级技师，台州市总工会兼职副主席，国务院特殊津贴获得者，入选省特支计划人才项目，先后获9项国家发明专利；曾获全国五一劳动奖章、全国技术能手、长三角大工匠、浙江省金锤奖、浙江省首席技师称号；领办了首批全国示范劳模创新工作室和首批浙江省技能大师工作室，五年来为中小企业讲课20场次，解决技术问题10多项，培养浙江工匠5人，台州工匠3人，技师11人，带徒近30人。

　　2013年9月从企业进入台州广播电视大学（现已更名为台州开放大学）工作，作为一名技术工作者和专业教师，他时时以党员的标准严格要求自己，恪尽职守、爱生乐教、无私奉献、业绩突出，深受学生喜爱，教学业绩考核连续十年A级，连续十年考核优秀。

　　作为一名教师，邱卫明认为劳模形象从一定意义上说就是工作形象、岗位形象，因此在日常工作和生活中，他积极参与各类学习，时刻领会上级传达的文件精神，努力学习先进知识，理论联系实际，做到融会贯通，学以致用，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，履行党员义务、遵守党的纪律、执行党的决定，努力提高自己的综合素质和业务能力。疫情期间，邱卫明下沉社区，挺身而出，以执着守护、无私奉献的实际行动，践行了一名党员和劳模的初心和使命，体现了一名党员和劳模的责任担当，并发挥技术优势，为转产防疫物资或赶做防护服等提供技术支持，为抗疫攻坚战贡献力量。

　　邱卫明在工作岗位上任劳任怨，常年超工作量超负荷工作，负责机械制图、机械制造、公差配合、金属材料与热处理、机械设计等8门课程教学，并曾担任成人脱产专科和开放校企合作班的专业导师工作。班级管理工作认真细致负责，深受学生爱戴，所任管班级学生和开放教育杰克班受到了企业的一致好评。主持并授权国家专利8项，连续五届当选全国缝制机械标准化技术委员会委员，主草中华人民共和国国家标准和轻工行业标准8项、浙江制造标准2项。主持创新10项荣获省职工优秀技术成果二等奖、中国职工技术成果二等奖和全总职工优秀技术成果。荣获省科技进步一等奖和二等奖，中国轻工业科技进步二等奖。指导学生获浙江省互联网+创业创新大赛铜奖，台州市首届大学生创业创新大赛二、三等奖各1项。

　　邱卫明关爱学生“永不放弃”，腾出足够的时间去关心和理解那些后进生，清醒地认识到，他们不是天生贫穷，而是在长期的失败中对学习失去信心，从而导致厌学。因此，对于“后进生”，他利用课内外时间给予耐心的指导，从一个垫片、一颗螺丝开始讲起，让“后进生”树立信心并使他们产生一定的成就感，也就不怕面对难题，无形中增强了自己克服难题的信心和能力。另外还营造一个宽容的环境，不把学生贴上“差生”的标签，他经常性的跟学生讲，学习上的“差生”往往具有老板的潜质，因此有些时候只有宽慰，才能用爱心发现和转化学生的问题，让学生自信地走在进步的路上。

　　邱卫明树立以学生为本、服务学生的理念，改变教学中单一地对学生进行机械理论灌输的模式，转为服务学生成长和促进学生发展的“引渡人”角色的模式。采用理论教学和实践教学相结合的教学方法，实施“做中学、做中教、做后报专利”的新理念。模仿企业研发技术部的工作环境，布置给技术员对典型零部件的结构或材料修改工作任务，完成按上述流程规定所形成学习情境，在规定时间周期内，技术员完成整个典型零件的结构或材料修改工作任务后进行审核。

　　邱卫明为企业主导开发了多工况多用途多系列工业缝制装备关键技术及其产业化项目获浙江省科技进步二等奖，指导内置式自动抬压脚直驱技术的研究并为企业主持开发了三项产品。主草中华人民共和国国家标准轻工行业标准8项，并在全国范围内实施。作为台州市总工会兼职副主席为各类中小企业职工讲授机械制图、公差配合、金属材料热处理、缝纫机、标准方面的课程20场次，解决技术问题十多项，近五年，指导培养获评浙江工匠5人，省高技能人才2人。受到了省市区总工会、企业和员工的一致好评。